Qué debe hacer si su niño tiene problemas

En resumen, ¿qué podemos hacer para ayudar a aquellos niños que tienen dificultades para aprender a leer? En el módulo “Bases de la alfabetización” aprendimos sobre cuán compleja es la acción de la lectura. Aprendimos cómo el cerebro hace cambios importantes mucho antes de la entrada del niño a la escuela, estableciendo una base sólida para el aprendizaje de la lectura. En este módulo aprendimos sobre los pasos que se deben realizar para desarrollar un plan de estudios explícito para enseñar la alfabetización. Y hablamos sobre por qué algunos niños tienen dificultades en el aprendizaje de la lectura. Finalizamos este módulo con algunas sugerencias y normas generales sobre lo que los estudios recomiendan para esos niños. Primero, hablar con el maestro de su hijo; obtener sugerencias y puntos de vista. Si existen motivos para creer que su hijo es un lector con dificultades, considere realizarle una evaluación educativa con un psicólogo capacitado. Consulte si su escuela proporciona apoyo para los niños con dislexia u otras dificultades para la lectura. En caso de que lo hagan, solicite que el psicólogo escolar evalúe a su hijo. Sobre todo, si se determina que su hijo tiene una dificultad para la lectura, obtenga ayuda lo más pronto posible. Averigüe cuáles son los apoyos que existen en su comunidad. Busque organizaciones de dislexia y grupos de padres en su área en los que pueda participar. Inscriba a su hijo en un programa de lectura que se reúna regularmente. ¡Unas pocas horas a la semana no son suficientes! Además, ¡participe! Utilice este módulo y los recursos de la siguiente diapositiva para ayudar a su hijo a progresar en el salón de clases. Asegúrese de que su hijo no se sienta avergonzado o cohibido. Muchas mentes brillantes han sido disléxicas. Asegúrese de que sepa que su dificultad para aprender a leer no significa que sea menos inteligente que sus compañeros. Finalmente, haga que la lectura sea divertida y encuentre una manera de que la lectura forme parte de su rutina familiar. No todas las personas tienen que convertirse en ratones de bibliotecas, pero aprender a leer es una ventaja que empoderará a su hijo para que alcance el éxito en cualquier actividad que decida emprender.  

  • Dislexia
    una discapacidad del aprendizaje que se caracteriza por una ortografía deficiente y dificultades con el reconocimiento y decodificación de las palabras. Esto no se relaciona con la inteligencia, la motivación ni la experiencia escolar
    Enseñanza de lectura fónica
    enseñanza que se basa en la manera en que las letras representan sonidos y cómo se pueden pronunciar las palabras al conocer las correspondencias entre letras y sonidos
    Enseñanza explícita
    enseñanza sistemática y directa que toma en cuenta el conocimiento previo de los estudiantes
    Plasticidad
    capacidad del cerebro de cambiar a través de la experiencia