Desde el nacimiento, el cerebro de los bebés está programado para recolectar información de las experiencias. Los bebés aprenden todos los días del mundo que los rodea y del papel que juegan el lenguaje y la comunicación. La experiencia que gana el niño es fundamental para establecer sus bases para la alfabetización. A los tres años de edad, las habilidades de lenguaje y vocabulario de un niño predice con cuánta facilidad aprenderán a leer y escribir. Esto se debe a que la exposición del niño al lenguaje les proporciona una pieza fundamental para la alfabetización: los fonemas. Los fonemas son la unidad más pequeña de sonido que se combinan para formar palabras. Estos pequeños sonidos toman un nuevo significado importante cuando los niños aprenden el alfabeto.
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- Alfabetización
- es la capacidad de leer y escribir
- Área visual de la forma de la palabra
- el área del cerebro responsable de reconocer las palabras durante la lectura
- Auditivo
- relacionado con la audición
- Conciencia fonológica
- es la capacidad de identificar y manipular sonidos individuales en el idioma hablado
- Corteza visual primaria
- es un área en el cerebro que se encarga de interpretar información visual
- Fonema
- es la unidad mínima del habla (un sonido)
- Genes
- es la “receta” biológica heredada para la apariencia y otras características individuales
- “Juego” de fonemas
- manipular sonidos que componen palabras
- Lector experto
- un lector que es capaz de concentrarse en la comprensión, en lugar de en la pronunciación de las palabras
- Retina
- células neuronales en la parte posterior del ojo que son sensibles a la luz