Encuesta posterior al módulo

Gracias por llenar el Módulo 6 de I-LABS en línea.

Siempre estamos buscando maneras de mejorar nuestros módulos. Sus comentarios nos ayudarán a guiar el desarrollo de los módulos actuales y futuros.

Pregunta 1.


Por favor, comparta una cosa que usted aprendió. Cómo va a utilizer su nuevo conocimiento?



Pregunta 2.


El aprendizaje de un idioma comienza antes del nacimiento. Un cerebro joven está particularmente listo para aprender un idioma.


Por favor, evalúe qué tan bien se presentó este concepto básico en el módulo.

Este concepto fue claro y fácil de entender.

Podre usar esta información en mi trabajo.

Este módulo fortaleció mi conocimiento de este concepto.



Pregunta 3.


Al escuchar un idioma, los bebés se involucran en el aprendizaje estadístico. Esto los ayuda a ser más sensibles a los sonidos específicos de su idioma materno.


Por favor, evalúe qué tan bien se presentó este concepto básico en el módulo.

Este concepto fue claro y fácil de entender.

Podre usar esta información en mi trabajo.

Este módulo fortaleció mi conocimiento de este concepto.



Pregunta 4.


Las interacciones frente a frente son fundamentales para aprender un idioma. Durante el primer año de vida, las interacciones sociales exponen a los niños al lenguaje. También preparan al cerebro del bebé para hablar.


Por favor, evalúe qué tan bien se presentó este concepto básico en el módulo.

Este concepto fue claro y fácil de entender.

Podre usar esta información en mi trabajo.

Este módulo fortaleció mi conocimiento de este concepto.



Pregunta 5.


¿Cuál es su rol? Marque todo lo que corresponda.



Pregunta 6.


Si usted imparte capacitaciones, ¿le interesaría incorporar estos módulos a su programa? De ser así, por favor describa cómo le gustaría incorporar estos materiales o cómo lo hizo.



Pregunta 7.


Cuánto tiempo ha trabajado en esto?



Pregunta 8.


Cuál es el nivel más alto de educación que ha completado?



Pregunta 9.


Si estubiera dispuesto a participar en una breve encuesta de seguimiento, por favor proporcione su correo electrónico debajo.



Pregunta 10.


Tiene algún comentario adicional? Sus comentarios nos ayudarán a mejorar este módulo y los módulos futuros. 

Escriba el código anterior justo como aparece, luego haga clic en “Enviar.”


¡Muchas gracias por sus comentarios!

Si le gustaría recibir el boletín trimestral de Extensión, envíe un correo electrónico a ilabsout@uw.edu.



 

 

 

 


 

  • Categorización
    agrupando los mismos sonidos, y distinguiéndolos de otros sonidos
    Fonema
    la unidad mas pequeña del habla (un sonido)
    Periodo sensible
    un tiempo durante el desarrollo cuando el cerebro esta especialmente listo para aprender una destreza
    Percepción del habla
    escuchando el habla
    Producción del habla
    hablando
    Aprendizaje estadístico
    calculando que tan probable es que ciertos eventos (en este caso son sonidos or sílabas) ocurran comparados a otros