La comunicación involucra más que palabras y sonidos. Es por eso que los niños pueden participar en interacciones mucho antes de poder entender palabras o de hablar.
La fijación de la mirada es una forma de comunicación no lingüística. Establece una conexión entre el proveedor de cuidados y el niño, y ayuda a los niños a aprender. En las fotos, un padre está sentado frente a su hijo. Primero, el padre mira al niño y después se da vuelta para mirar algo que está detrás del niño. El niño sigue la mirada de su padre para ver qué es lo que está mirando. Este comportamiento es típico de los bebés de esta edad. Las investigaciones indican que a alrededor de los 10 meses los niños comienzan a entender que la fijación de la mirada puede usarse en la comunicación.
Cuando tienen 2 y 3 años, los niños usan la fijación de la mirada de la gente como señales de qué le interesa a una persona o de qué está hablando. Con el tiempo, esto ayuda a los niños a aprender palabras para nombrar conceptos y objetos en su entorno.
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- Andamiaje
- el apoyo un cuidador le da a un ninno para ayudarlo alcanzar mas de los que podria alcazar solo.
- Interacciones de ida y velta o contingentes
- interacambios en los cuales el proveedor de cuidados toma su tiempo para responder al comportamiento del niño
- Imitación
- observar y luego reproducir, o copiando, un comportamiento
- Lenguaje adaptado a los niños
- un tono especial y estilo usade para hablar con los ninos. Tambien es llamado parentese.