En este módulo, hemos aprendido que los momentos cotidianos contribuyen al aprendizaje de los niños. Al igual que con Maya, las primeras habilidades de los niños son la base de sus futuras destrezas.
La alfabetización es un ejemplo del modo en que las experiencias tempranas de Maya respaldarán su aprendizaje futuro. El diagrama anterior muestra cómo el recorrido de Maya hacia la alfabetización comienza en la primera infancia. Cuando Maya imita y devuelve los arrullos de sus seres queridos, se está preparando para aprender el lenguaje.
Durante los próximos años, Maya desarrollará un vocabulario para describir sus experiencias. Expresará sus ideas, hará preguntas e incluso planteará sus exigencias. Y a medida que desarrolle conductas más complejas, su cerebro experimentará los cambios correspondientes.
Las primeras experiencias de los niños delinean su cerebro y su comportamiento. Estas experiencias contribuyen a la preparación para la escuela cuando un niño tiene 2000 días de vida.
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- Andamiaje
- el apoyo un cuidador le da a un ninno para ayudarlo alcanzar mas de los que podria alcazar solo.
- Interacciones de ida y velta o contingentes
- interacambios en los cuales el proveedor de cuidados toma su tiempo para responder al comportamiento del niño
- Imitación
- observar y luego reproducir, o copiando, un comportamiento
- Lenguaje adaptado a los niños
- un tono especial y estilo usade para hablar con los ninos. Tambien es llamado parentese.